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瑞濱國小校長李瑩映分享「待用課程」計畫在瑞濱深耕多年的經驗...
「無論偏鄉與否, 找到存在價值的重要性. 」

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《待用課程》計畫 
 
截至2026尚未有公部門補助

12年
「待用計畫」成立

171個
執行專案

3,784堂
執行課程

3,794堂
規劃課程

33,715人
累積受惠

台灣待用課程公益協會想跨越各種藩籬,連結偏鄉、資源缺乏的學童,關心社會,盡一己之力回饋企業、個人,期待我們朝向「人人都能擁有學習的權力,都能有機會實踐自己的天賦」的美好境界。透過《待用課程》與各界的支持,持續替孩子們展開一堂堂夢想的課,期待,也相信無盡、無私的愛,扭轉先天不平等的限制,讓夢想可以展翅飛翔。

我們相信,唯有「藝術」是移除各種原因、背景而導致學習障礙的助力,而「持續陪伴」更是協助走出人生頓停滯點。創辦人林才越表示:「我們期待在《待用課程》計畫的協助下,讓每個孩子看見自己的競爭力,發掘潛藏的無比天份 ; 而特殊身心狀態的學員在我們與專任講師的幫助下,發現自身的特質,找到屬於自己獨特的定位!讓每個人在社會中,不 再 是『Diamond in the rough』,而是最閃耀奪目的那顆鑽石。」

台灣待用課程公益協會
​全台服務據點效益

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台中梧棲國小(36堂課)

高雄那瑪夏(122堂課)

​新北瑞濱國小 (550堂課)

台北學障兒童 (241堂課)

​桃園介壽國小(81堂課)

​桃園奎輝國小(157堂課)

​花蓮45度角畫家金根鴻(1211堂課)

​花蓮新城國小(36堂課)

​花蓮禪光育幼院(465堂課)

​花蓮北濱國小(138堂課)

​花蓮壽豐國小(90堂課)

​花蓮光華國小(30堂課)

​花蓮明里國小(118堂課)

​花蓮中輟少年(10堂課)

​花蓮園藝技能(499堂課)

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​截至 2026 年 7 月累計

現在執行專案

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大師講座

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過去執行專案

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©2023 by 社團法人台灣待用課程協會

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